共建“一带一路”国家和地区兴起职场汉语热

新华社广州10月14日电（记者陆浩）十年前，为了弄清中国功夫片里汉语字幕的意思，阿里·巴罗踏上了汉语学习之路。那时，阿里所在的国家马里，学习汉语的人并不多。

如今，在这个地处非洲西部的国家，不少学校开设了汉语课程。相比过去许多人出于对中国文化的热爱学习汉语，今天掌握汉语正成为一项重要的职场技能。

这是共建“一带一路”倡议带来的改变。共建“一带一路”倡议提出十周年以来，中国与共建国家和地区在基础设施、产业合作方面成就斐然，双方贸易额不断攀升。

以服务贸易为例，中国商务部数据显示，2015年至2021年，中国与共建“一带一路”国家和地区服务贸易年均增长5.8%，累计总额达6700亿美元。

在此背景下，学习汉语、拥抱双方经贸合作带来的机遇，成为共建国家和地区不少年轻人的选择。

在位于广州市荔湾区的五行教育科技有限公司，中国老师为来自巴基斯坦的学员上职场汉语课（2022年3月25日摄）。 新华社发

“这是我的邮箱”“请给我你的手机号”……位于广州市荔湾区的五行教育科技有限公司内，中国老师正在线上教授职场汉语，屏幕另一端是来自共建“一带一路”国家和地区的学员们。

来自不同国家和地区，从事不同职业，这些学员有着共同的目标：希望掌握汉语来获取更大的就业优势。

来自印尼的穆罕穆德·迪汉·普拉达纳是一名在雅加达工作的银行工作者。从零基础开始，她如今已学习了3个月的汉语，能进行基本的日常交流。

穆罕穆德表示，共建“一带一路”倡议极大地促进了印尼基建的发展，日前开通的雅万高铁就是一个例证，“随着越来越多的中资企业和中国项目进入印尼，学会汉语能让我接触到更多中国客户，让我开展业务更有优势”。

对于白俄罗斯的学员阿夫图霍维奇·亚历山大·伊瓦诺维奇而言，他学习汉语的目的是希望获得更多工资。他说，共建“一带一路”倡议提出之后，许多中资企业去往当地，懂汉语的当地人才有很大的职业优势，“与一般的技术员工相比，懂汉语的工资是他们的2至3倍！”

五行教育科技有限公司董事长吴煜钊介绍，自2017年成立以来，公司已经培训了来自全球50多个国家和地区的近20万线上学员，其中绝大多数来自共建“一带一路”国家和地区。

“职场汉语的开设满足了企业与人才的双向刚需。”全球职场汉语传播联盟秘书长邱健仕说，围绕“即学即用、顺畅沟通”这一理念，职场汉语课程旨在短期内提升学员的汉语听说能力，满足他们在职场中的汉语沟通需求。

2020年，由华侨大学原校长贾益民领衔主编，中国数十位对外汉语专家共同研发的《国际职场通用汉语》发布。

“我们希望结合‘一带一路’建设实际推出具有科学性和实用性的教材，让职业汉语课程更加规范，让‘零起点’的学员能够成为胜任汉语工作的职业人才。”贾益民说。

中国教育部的数据显示，截至2023年5月，180多个国家和地区开展中文教育，81个国家将中文纳入国民教育体系，外国正在学习中文人数超过3000万，中文的国家地位和影响力不断提升。

业内人士认为，“一带一路”倡议推动下，职场汉语的火热标志着汉语学习正走向运用化、实用化，反过来更将推动中国和共建“一带一路”国家和地区的经贸合作和人文交流。